domenica 31 gennaio 2016

Dalla Polvere al Mosaico

Ciao a tutti,
continuano i progetti speciali del DIRE FARE PENSARE di Confartigianato Vicenza.
Questa settimana ho lavorato con i bambini grandi della Scuola dell'Infanzia "Don G. Busato" di Castelgomberto.
Un progetto che a me piace chiamare "DALLA POLVERE AL MOSAICO".
Lo scopo del progetto è quello di far conoscere ai bambini questa forma artistica che ha origini molto antiche sperimentando con loro anche la produzione delle tesserine partendo da materiali semplici come la polvere di gesso, l'acqua e i pigmenti.
Accanto a questo aspetto il progetto contribuisce alla stimolazione della creatività e della manualità dei bambini utilizzando materiali semplici ma nuovi che permetteranno loro di appropriarsi di tecniche e strategie manipolative nuove.
Elemento essenziale sarà favorire la cooperazione reciproca del lavoro di gruppo, rispettando la condivisione dei materiali e la collaborazione.
Ecco qui di seguito il passo passo per la realizzazione del nostro lavoro

Per il nostro progetto ci servono 
GESSO
PIGMENTI VARI COLORI
ACQUA
STAMPI
COLLA VINILICA PER INCOLLARE LE TESSERE




 Abbiamo messo un bel cucciahio colmo di gesso nel bicchiere





 Abbiamo aggiunto un po' di acqua





e qualche goccia di pigmento








abbiamo mescolato bene fino ad ottenere una cremina simile allo jogurt

 

abbiamo versato con un cucchiaino nello stampo


e ci siamo sporcati per bene le mani


il giorno dopo abbiamo estratto le tessere colorate dagli stampi

e le abbiamo pulite tutte


dividendole poi per colore


a questo punto abbiamo ricalcato il nostro disegno su un cartoncino rigido di cm 15x15


e iniziato ad incollare le tesserine prima nel contorno (la nostra cornice)

 


e poi anche all'interno




con le tessere più piccole abbiamo creato il contorno del disegno


e poi pian piano anche tutto l'interno



ancora pochi passaggi e il nostro mosaico è terminato.




                                    






Ed ecco il lavoro finito!! Bravissimi tutti questi bambini!!


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